ATELIER COUTURE
L'ECOLE
L'EQUIPE EDUCATIVE
L'equipe DE L'ECOLE SAINTE MARIE
C'est une équipe dynamique qui fait vivre l'école Sainte-Marie au quotidien. Enseignantes, Educateurs et Personnels, ensemble, nous nous attachons à accompagner chaque enfant. Nous transmettons à nos élèves les valeurs qui sont le socle de notre Institution : le respect de chacun, la fraternité et le vivre-ensemble.
Madame Isabelle NOGUEIRA : Chef d'établissement
Enseignantes
Petite Section : Madame Molinié Anaïs
Moyenne Section : Madame Bernard Nathalie
Grande Section : Madame Lighezzolo Sophie
Deux classes de CP : Madame Charrondière Bérengère et Madame Lascaro Jennifer
Deux classes de CE1 : Madame Béot Claire et Madame Boussard Armelle
Deux classes de CE2 : Madame Mallaine Gaëlle et Madame Moreau Alexandrine
Deux classes de CM1 : Madame Manzano Véronique, Madame Vignes Anne-Marie et Madame Westeel Clémence
Une classe de CM1CM2 : Madame Bègue Anne-Marie
Deux classes de CM2 : Madame Guillerme Emilie et Madame Calamier Marion
Asem (Agent Spécialisé des Écoles Maternelles)
Madame Huet Mélanie
Madame Gibier Juliette
Madame Koné Nana
AESH (Accompagnant des élèves en situation de handicap)
Madame Bel Florence
Madame Goldney Alexandra
Madame Henry Aude
Animatrices sur temps de pause méridienne
Madame Coulibaly Tapa
Madame Bouhaddi Monique
Madame Quintard Lenny
Educateurs
Monsieur Kendel Bilal (éducatuer sportif)
Madame Hervé Anita (professseur d'anglais)
Madame Vitous Carole (animatrice en pastorale scolaire)
Alexandre et Tara (professeurs de théâtre)
LES HORAIRES & LE CALENDRIER 2026/2027
UNE ECOLE PORTEUSE DE PEDAGOGIES ENGAGEES
Dédoublement des classes dès la Petite Section. Pour favoriser les apprentissage et permettre un accompagnement personnalisé, nos élèves bénéficient de temps de classe en demi-groupes ainsi que de la coanimation menée avec Madame Evrard, l'enseignante spécialisée (ASH).
CAP REUSSITE
Cinq classes de l’école, du CE1 au CM2 ont mis en place le dispositif CAP REUSSITE depuis quelques années.
La pédagogie mise en place repose sur un principe simple : instaurer un cadre clair et exigeant pour permettre aux élèves d’apprendre dans un climat serein et inclure pleinement les parents dans cette réflexion.
La méthode s’appuie sur un système QCM quotidiens non notés. Les élèves progressent à leur ryythme avec un accompagnement spécifique des enseignantes et des familles. Ils adoptent une attitude de travail et gagnent en autonomie tout en respectant les règles de la classe.
Cette pédagogie vise à : clarifier les règles pour tous, responsabiliser les élèves, valoriser les progrès de comportement et créer un climat de classe apaisé et propice aux apprentissages.
L’enseignant reste très présent pour accompagner les élèves et les aider à comprendre que le respect des règles est une condition essentielle pour bien vivre et bien apprendre ensemble.
LES CLASSES FLEXIBLES
Les classes de CE2 de l'école Sainte Marie fonctionnent selon la pédagogie de la classe dite flexible.
La classe flexible est une organisation de la classe qui permet aux élèves d’apprendre dans un environnement plus adapté à leurs besoins. Au lieu d’être assis à la même table et sur la même chaise, les élèves peuvent choisir parmi différents espaces de travail : tables classiques, coin lecture, tapis, tabourets hauts, coussins ou petits bureaux.
L’objectif est de permettre à chacun de trouver la position et l’espace qui l’aident le mieux à se concentrer, réfléchir et apprendre.
La classe flexible ne signifie pas que les élèves font ce qu’ils veulent : des règles claires sont établies. Les enfants apprennent progressivement à choisir l’endroit qui leur permet de travailler efficacement et à respecter les autres.
Cette organisation favorise : l’autonomie des élèves, la concentration, le bien-être en classe et la coopération et l’entraide entre élèves.
L’enseignant reste au cœur des apprentissages : il guide les élèves, propose les activités et accompagne chacun dans sa progression.
Ainsi, la classe flexible permet de mieux prendre en compte les différences entre les élèves et de créer un climat de classe serein et propice aux apprentissages.
DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE
La différenciation pédagogique consiste à adapter l’enseignement pour tenir compte des différences entre les élèves : rythme d’apprentissage, besoins, difficultés ou facilités.
L’enseignant propose ainsi des activités, des supports ou des niveaux d’aide différents, afin que chaque élève puisse progresser et réussir. L’objectif est de permettre à tous d’atteindre les mêmes apprentissages, mais par des chemins parfois différents, dans un cadre commun.
ENSEIGNANTE SPECIALISEE (ASH)
Madame Evrard Sylvie est présente deux jours par semaine à l’école. L’enseignante ASH (Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves en situation de Handicap) accompagne les élèves qui rencontrent des difficultés d’apprentissage ou qui sont en situation de handicap.
Son rôle est d’adapter les méthodes d’enseignement afin de permettre à chaque élève de progresser à son rythme. Elle travaille en collaboration avec les enseignants de la classe, l’équipe éducative et les familles pour mettre en place des aides adaptées : aménagements pédagogiques, outils spécifiques, accompagnement individualisé ou en petits groupes.
Son objectif est de favoriser la réussite et l’inclusion de tous les élèves, en leur donnant les moyens de s’épanouir et de trouver leur place dans la vie de la classe et de l’école.
INTERVENANTS PEDAGOGIQUES
Les élèves de l’école Sainte Marie bénéficient de l’intervention d’un professeur d’anglais et d’un éducateur sportif à raison d’une séance par semaine dès la Petite Section.
STAGES DE REUSSITE
L’école Sainte Marie est un établissement privé sous contrat d’association avec l’état, à ce titre, deux stages de réussite sont organisés pendant les périodes de vacances scolaires.
Il s’agit de 4 demi-journées lors desquelles les élèves du CP au CM2 sont pris en charge par une enseignante volontaire (10 enfants maximum). Grâce à ces temps dédié en très petits groupes, nous proposons un soutien ciblé pour consolidier les fondamentaux et redonner confiance aux élèves.
Les stages de réussite / Education Nationale
FORCE DE L'INSTITUTION SAINT SPIRE : Lien entre école/collège et lycÉe
La présence d’une école, d’un collège et d’un lycée au sein d’une même institution constitue une véritable richesse pour les élèves et leurs familles. Cette organisation permet d’assurer une continuité éducative et pédagogique, avec des méthodes, des valeurs et des exigences partagées tout au long de la scolarité.
Les équipes peuvent travailler ensemble pour accompagner les élèves dans leur progression, ce qui facilite les transitions entre les différents niveaux et sécurise leur parcours. Les enfants grandissent ainsi dans un cadre cohérent et stable, favorisant la confiance, l’épanouissement et la réussite de chacun.
Les élèves de l'école bénéficient d'échanges réguliers avec leurs ainés : immersion au collège pour nos élèves de CM2 et projets avec des classes du second degré. C'est d'ailleurs le professeur d'éducation musicale qui anime la chorale de l'école toute les semaines.
Projet commun Première et Terminale STL / CE2 sur le thème de l'hygiène et le l'importance du lavage des mains
BIEN ETRE ET LUTTE CONTRE LE HARCELEMENT
LES DELEGUES DU BIEN ETRE
Au début de chaque année scolaire, les élèves élisent dans chaque classe un ou deux délégués du bien-être. Cette responsabilité permet aux enfants de s’impliquer activement dans la vie de l’école et de développer le sens de l’écoute, du dialogue et de la responsabilité.
Les délégués se réunissent une fois par période avec des membres de l’équipe éducative afin de partager le ressenti des élèves et de faire remonter leurs observations concernant la vie quotidienne à l’école. Ces temps d’échange permettent aux élèves de proposer des idées concrètes pour améliorer le bien-être de tous : organisation du passage à la cantine, mise en place d'un banc de l'amitié dans la cour de récréation, qualité des relations entre élèves, respect des règles communes ou encore initiatives favorisant l’entraide.
Cette démarche éducative s’inscrit pleinement dans le projet de notre établissement : apprendre à vivre ensemble dans le respect de chacun et à exercer progressivement sa citoyenneté.
Nos délégués du bien-être ont rédigé les "Règles de la cantine", en collaboration avec le personnel de restauration
UNE BOITE AUX LETTRES POUR S'EXPRIMER LIBREMENT
Depuis plusieurs mois, l’école Sainte-Marie s’est dotée d’une boîte aux lettres dédiée à la parole des élèves. Accessible à tous, elle permet aux enfants d’exprimer librement, et s’ils le souhaitent de manière discrète, une question, une inquiétude, une difficulté relationnelle ou encore une idée pour améliorer la vie de l’école.
Des formulaires simples sont mis à disposition afin de faciliter l’expression des plus jeunes. Le courrier est relevé deux fois par semaine par un adulte de l’équipe éducative, qui assure un suivi attentif et transmet les informations aux personnes concernées si nécessaire.
Ce dispositif favorise un climat de confiance et d’écoute. Il a déjà permis de rassurer certains élèves plus réservés, d’identifier rapidement des situations de malaise et de résoudre de manière constructive des conflits entre enfants.
l'assemblee DES ÉLÈVES
Au début de chaque période, et poncuellement après un grand évènement vécu par les élèves, l’ensemble des classes se rassemble dans la cour de récréation pour une Assemblée des élèves, moment fédérateur de la vie de l’école.
Ce temps de rencontre permet au chef d’établissement et à l’équipe éducative de rappeler les valeurs qui fondent notre communauté scolaire : respect, bienveillance, attention à l’autre et sens du bien commun. Il s’agit aussi d’un moment de partage et de célébration de la vie de l’école.
Les classes peuvent y présenter leurs projets ou réalisations, et des élèves volontaires offrent parfois de courts moments artistiques : musique, chant, danse ou lecture. Ces instants contribuent à valoriser les talents de chacun et à renforcer le sentiment d’appartenance à la communauté éducative.
des interventions de partenaires exterieurs
Afin d’enrichir l’éducation des élèves et de les sensibiliser à des enjeux de société, l’école fait régulièrement appel à des partenaires extérieurs.
Dans le cadre d’un partenariat avec la Police nationale, le Major Corinne Trebaol intervient dans les classes à partir du CP. Ses interventions portent notamment sur la prévention du harcèlement, le respect d’autrui, l’usage responsable d’Internet et l’égalité entre les filles et les garçons.
L’association Élève ta voix propose également des ateliers, de la Grande Section au CM2, autour de la gestion des émotions, de la communication respectueuse et de la prévention du harcèlement. Ces ateliers participent au développement des compétences relationnelles des enfants et les aident à mieux comprendre leurs émotions et celles des autres.
LE PROJET SYNERGIE : GRANDIR EN AMITIE
Depuis l’année scolaire 2025-2026, l’équipe éducative s’engage dans la mise en œuvre du Projet Synergie, autour du thème « Grandir en amitié ».
Tout au long de l’année, les enseignantes et les intervenants proposeront des activités et des ateliers permettant aux élèves de développer les compétences psychosociales essentielles à leur épanouissement personnel et à leur future vie d’adulte : empathie, coopération, confiance en soi, autonomie, gestion des émotions et capacité à résoudre les conflits de manière pacifique.
Ce projet s’inscrit dans la mission de l’école catholique : former des élèves attentifs aux autres, ouverts au monde et capables de construire des relations fondées sur le respect, l’amitié et la solidarité.
CULTURE RELIGIEUSE ET PASTORALE
Dans notre école, la culture religieuse fait partie du projet éducatif et s’inscrit dans la tradition de l’enseignement catholique. Les élèves bénéficient d’une séance hebdomadaire de 45 minutes, en demi-groupe, animée par notre animatrice en pastoral escolaire Mme Vitous Carole.
Ces temps permettent de découvrir les repères de la culture chrétienne, les grandes fêtes et les récits bibliques, tout en favorisant la réflexion sur des valeurs universelles telles que le respect, la solidarité, le pardon et l’attention aux autres. Ce moment se veut un espace d’échange, de réflexion et d’ouverture, respectueux du cheminement de chacun. Les grandes religions sont également abordées par Madame Vitous, la fraternité est essentielle à l'épanouissement de chacun.
Madame Vitous accompagne également, à la demande des familles, nos élèves souhaitant recevoir le baptême ou la première des communions. Cette préparation alieu sur le temps de pause méridienne et requiert lle plein investissement des familles qui y participent.
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PROJETS ARTISTIQUES
A l’école Sainte Marie, l’art occupe une place essentielle dans le l’épanouissement de nos . À travers le projet théâtre, la chorale et les créations artistiques individuelles ou collectives proposées tout au long de l’année, les élèves peuvent exprimer leur sensibilité, leur imagination et leur créativité. Ces activités favorisent également la découverte de soi et des autres, dans un esprit de partage et de respect.
En participant à ces projets artistiques, les enfants développent leur confiance en eux et renforcent leur estime de soi, notamment lorsqu’ils osent s’exprimer devant les autres ou contribuer à une œuvre commune. Le travail en groupe encourage aussi des compétences psychosociales importantes : coopération, écoute, empathie et capacité à communiquer. Ainsi, l’art devient un véritable levier éducatif, contribuant à l’épanouissement personnel et relationnel de chaque élève.
Les élèves de l'école Sainte Marie ont réalisé les visuels des cartes de voeux (2025 et 2026) de l'Institution Saint Spire
Travail artistique à l'occasion de la journée mondiale de la Paix
Cours public de théâtre offert aux familles
